Será por el calor, que ya se acerca, porque hay amores recientes o porque se acercan algunas celebraciones, pero el caso es que en las últimas clases estoy sufriendo un "bombardeo" de preguntas sobre las piedras preciosas: que si aparecen en la tabla periódica, que por qué la mayoría no vienen en la tabla, que en qué se diferencian las gemas de las piedras preciosas, que por qué...
Bueno. Pues, tantas y tantas preguntas merecen que satisfagáis vuestra curiosidad. Y como os veo tan ansiosos os propongo que vayáis elaborando trabajos sobre el tema.Quiero que entre toda la clase elaboréis cinco trabajos sobre distintos aspectos de las gemas. Cada uno deberá “apuntarse” a uno de ellos y comunicarlo con un comentario a este post. El último día de plazo para apuntarse será el 6 de Mayo. Si veo que hay mucha gente apuntada para hacer en algún trabajo yo os cambiaría. Ya lo avisaré en clase. Por cierto, que nadie se apunte al quinto trabajo sin que me lo pregunte antes (quiero que, de momento, sólo lo comiencen algunos de vosotros). Y otra cosa importante, el plazo para terminar cada trabajo es hasta final de Mayo.
Los temas son los siguientes:
1. "Gemas. Ideas generales"
2. "Gemas sintéticas ¿mejores que las naturales?"
3. "Piedras preciosas y semipreciosas. ¿Son piedras valiosas?"
4. "Diamantes: guerra y sangre"
5. "Banco multimedia sobre las gemas"
El primero deberá ser una presentación tipo “PowerPoint” con los conceptos básicos, los ejemplos y todo lo que estiméis oportuno sobre el mundo de las gemas. Está colgado en “Google Docs” dispuesto para que compartáis el trabajo y cada uno pueda ir subiendo sus aportaciones (os recomiendo que los que os apuntéis a este trabajo os organicéis un poco el trabajo previamente)
El segundo, el tercero y el cuarto deberán ser trabajos escritos en procesador de textos aunque si lo creéis oportuno también podéis incluir algunas imágenes. También están en “Google Docs” y tampoco sería mala idea que os organizarais un poco antes.
Por último, en el quinto vamos a elaborar un banco de imágenes, vídeos, etc, en el que vais a incluir todo lo que os parezca conveniente referido a las piedras preciosas y semipreciosas. A los que vayáis a trabajar en este tema, os facilitaré la dirección y la contraseña del disco duro virtual de física y química de 3º de ESO de nuestro centro (alojado en “Live SkyDrive”) para que podáis ir metiendo vuestros archivos a vuestro aire.
Si sale todo bien (así lo espero yo) elaboraremos para el final del curso una exposición, y una serie de actos sobre el tema. ¡Ánimo y a trabajar!
Bueno. Pues, tantas y tantas preguntas merecen que satisfagáis vuestra curiosidad. Y como os veo tan ansiosos os propongo que vayáis elaborando trabajos sobre el tema.Quiero que entre toda la clase elaboréis cinco trabajos sobre distintos aspectos de las gemas. Cada uno deberá “apuntarse” a uno de ellos y comunicarlo con un comentario a este post. El último día de plazo para apuntarse será el 6 de Mayo. Si veo que hay mucha gente apuntada para hacer en algún trabajo yo os cambiaría. Ya lo avisaré en clase. Por cierto, que nadie se apunte al quinto trabajo sin que me lo pregunte antes (quiero que, de momento, sólo lo comiencen algunos de vosotros). Y otra cosa importante, el plazo para terminar cada trabajo es hasta final de Mayo.
Los temas son los siguientes:
1. "Gemas. Ideas generales"
2. "Gemas sintéticas ¿mejores que las naturales?"
3. "Piedras preciosas y semipreciosas. ¿Son piedras valiosas?"
4. "Diamantes: guerra y sangre"
5. "Banco multimedia sobre las gemas"
El primero deberá ser una presentación tipo “PowerPoint” con los conceptos básicos, los ejemplos y todo lo que estiméis oportuno sobre el mundo de las gemas. Está colgado en “Google Docs” dispuesto para que compartáis el trabajo y cada uno pueda ir subiendo sus aportaciones (os recomiendo que los que os apuntéis a este trabajo os organicéis un poco el trabajo previamente)
El segundo, el tercero y el cuarto deberán ser trabajos escritos en procesador de textos aunque si lo creéis oportuno también podéis incluir algunas imágenes. También están en “Google Docs” y tampoco sería mala idea que os organizarais un poco antes.
Por último, en el quinto vamos a elaborar un banco de imágenes, vídeos, etc, en el que vais a incluir todo lo que os parezca conveniente referido a las piedras preciosas y semipreciosas. A los que vayáis a trabajar en este tema, os facilitaré la dirección y la contraseña del disco duro virtual de física y química de 3º de ESO de nuestro centro (alojado en “Live SkyDrive”) para que podáis ir metiendo vuestros archivos a vuestro aire.
Si sale todo bien (así lo espero yo) elaboraremos para el final del curso una exposición, y una serie de actos sobre el tema. ¡Ánimo y a trabajar!
